Тренінг-семінар з підготовки асистентів вчителя та асистентів дитини

Протягом 2-ох днів у навчальному центрі "Неємія" проходив тренінг-семінар з підготовки асистентів вчителя та асистентів дитини.

Оскільки діти з особливими освітніми проблемами можуть мати індивідуальні особливості розвитку, вони потребують більше уваги та нерідко навчаються за індивідуальною програмою. Не завжди всі ці деталі може знати педагог або асистент вчителя. Крім того, якщо учень не здатний обслуговувати себе самостійно, за нього має відповідати саме асистент дитини, адже подібні обов’язки не входять у коло відповідальності педагогів.

На відміну від асистента вчителя, асистент дитини здійснює індивідуальну підтримку дитини зі складними чи комплексними порушеннями розвитку та допомагає дитині в самообслуговуванні, підтримує в спілкуванні (зокрема за допомогою жестової мови), організовує харчування та пересування, забезпечує безпеку та спостереження за станом здоров’я, сприяє проведенню дозвілля та організовує денний відпочинок.

Відтак асистент учня не здійснює втручання в освітній процес.

Робота асистентів має полегшити роботу педагогів та нівелювати складнощі, що можуть виникнути в освітньому процесі через особливі потреби учня. Лише такий підхід робить можливим інклюзивне навчання для дітей навіть із значними порушеннями розвитку. Це одна з необхідностей для успішного впровадження інклюзії в освітній процес. Перша група отримала базові знання та навички.

На навчанні були присутні педагоги, соціальні працівники та батьки дітей. Окрім знань та навичок, батьки дітей з особливими потребами мали можливість отримати індивідуальні консультації дитячої лікарки-невропатологині.

• Category Title